Министерката за образование Весна Јаневска тврди дека новиот предлог закон за високо образование е резултат на темелна евалуација и широка дебата, а не, како што вели, наметнато решение од институциите.
„Законот нуди повеќе можности за личен развој на професорите и студентите. Решенијата се засновани на темелна евалуација и ќе овозможат поефективно исполнување на одредбите од Болонскиот процес и програмите на ЕУ“, изјави Јаневска.
Таа потенцира дека подготовката на законското решение не се одвивала зад затворени врати, туку преку јавни дебати кои придонеле за подобрување на текстот.
Во однос на критиките, министерката ги оцени како неосновани тврдењата дека со новиот закон се нарушува автономијата на универзитетите или дека ќе се создаде систем во кој ќе студираат и напредуваат само деца од побогати семејства.
„Се справивме со лажни вести дека ќе нема вонредно студирање или дека ќе се вработуваат само деца на богати. Сите кои работеа на законот знаат дека тоа не е вистина“, рече Јаневска.
Таа предупреди дека политичкото спротивставување на реформите може да биде пречка за развојот на високото образование, нагласувајќи дека е потребно единство во спроведувањето на реформската агенда.
Како клучни предности на новиот закон, Јаневска ги посочи воведувањето меритократија преку јасни показатели за истражувачка продуктивност, поголема интернационализација, соработка меѓу универзитетите, како и мерливост на квалитетот и подобри услови за студентите.
Според неа, целта е создавање систем што ќе овозможи стекнување повисоки знаења и ќе го подигне квалитетот на високообразовните програми во земјата.